BILD-BILDUNG
Bilder betrachten, Bilder lesenGrundzüge einer Semiotik des Visuellen
Umschlagtext
Inhaltsverzeichnis
Blick
ins Buch
Bestellinformationen
Der Umschlagtext
Bilder sind nicht einfach Abbilder. Es sind Ge-Bilde, die einer
eigenen spezifischen Grammatik folgen.
Bilder lesen heisst, über diese Grammatik Bescheid zu wissen und die komplexen und vielschichtigen Bildaussagen souverän entschlüsseln zu können.
Anhand von anschaulichen Diagrammen und unmittelbar einleuchtenden Bildbeispielen und Erläuterungen erwirbt sich
die Leserin / der Leser von Bild-Bildung die für das «optische Zeitalter» unabdingbare Bildkompetenz.
Das Buch richtet sich an ein allgemeines an Bildkommunikation, Kunst und grafischer Gestaltung interessiertes Publikum und insbesondere auch an Lehrende
und Lernende im Medien- und Bildungsbereich: Journalisten, Kommunikatoren,
Studierende und Dozierende an Hochschulen mit Schwerpunkt Journalistik,
Publizistikwissenschaft, Kunst und Kunstwissenschaft, Pädagogik, Philosophie,
Medienausbildung, Werbung und gestalterische Berufe.
Bilder lesen
Einführung zu Bild-Bildung
von Thomas Hermann · 11
Bildbedeutung
die semantische Ebene · 21
1 Visuelle Kompetenz
Aufriss einer Bild-Bildung · 24
2 Schicht um Schicht
Die Bedeutungstiefe von Bildern · 48
Bildverknüpfung
die syntaktische Ebene · 75
3 Vom Text zum Gesamttext
Wort kontra Bild, Bild versus Wort, Bild-Wort-Relationen · 78
4 Sehen(d) lernen
Literarische Vorlagen und mentale Bilder · 94
5 Nach- und Neubildung von Wirklichkeiten
Mimetische und poietische Bilder in der Kunst und in den Medien · 108
Bildfunktion
die pragmatische Ebene · 131
6 Visuelle Redekunst
Bilder als rhetorische Figuren · 134
7 Ikonen der Moderne
Über die energetische Dimension von Bildern · 154
Bestellinformationen
Gebunden: 196 Seiten, gebunden
Verlag: alataverlag (2015)
ISBN 978-3-033-04830-0
Preis: CHF 48.-
erhältlich über den Buchhandel
oder direkt beim alataverlag, CH-8352 Elsau