Themenorientierte Gliederung in Printmedien

9. Medienkompetenz

• Doelker, Christian (1979): „Wirklichkeit“ in den Medien. Zürcher Beiträge zur Medienpädagogik. Zug.
• Doelker, Christian (1981): Zum Umgang mit Medien erziehen. Von der Bewahrpädagogik zur Nutzungspädagogik. In: Ortner, Gerhard E. (Hg.): Mit Medien lernen – mit Medien leben. Alsbach, S. 46-57.
• Doelker, Christian (1983): Vom Bildschirm zum Textschirm. In: Achtung Sendung, H. 6, S. 29-30.
• Doelker, Christian (1984): Kompetenter Umgang mit „alten“ und „neuen“ Medien. Ansätze und Erfahrungen der Medienpädagogik. In: Ringeling, Hermann / Svilar, Maja (Hg.): Die Welt der Medien. Bern, S. 71-84.
• Doelker, Christian (1991): Kulturtechnik Fernsehen. Analyse eines Mediums. Stuttgart. (rev. Auflage, 1. Auflage 1989)
• Doelker, Christian (1998): Bilder lesen. Bildpädagogik und Multimedia. Donauwörth, Leipzig, Dortmund.
• Doelker, Christian (1998): Neue Medienkompetenz gefordert: Cyberspace und Imagination in Konkurrenz. In: Klingler, Walter / Roters, Gunnar / Zöllner, Oliver (Hg): Fernsehforschung in Deutschland. Themen – Akteure – Methoden. Baden-Baden.
• Doelker, Christian (1999): Eine Scheibe Medienbildung. Medienerziehung auf CD-Rom. Amberg.
• Doelker, Christian (2001): Wissensexplosion versus Erfahrungstransfer. In: Medien und Erziehung, H. 6, S. 395-400.
• Doelker, Christian (2002): Be-, Er- und Verarbeitung von Bildern. In: Forum21, H. 2, S. 4-6.
• Doelker, Christian (2002): Ein Bild ist mehr als ein Bild. Visuelle Kompetenz in der Multimedia-Gesellschaft. Dritte durchgesehene Auflage. Stuttgart. (Erste Auflage 1997, zweite Auflage 1999)
• Doelker, Christian (2003): Seeing is more than seeing. In: Doelker, Christian / Gschwendtner-Wölfe, Ruth / Lürzer, Klaus (Hg.) (2003): The learning eye. Contributions to visual literacy. Volume I – picture. Oberentfelden, 7-97. (Englische Ausgabe)
• Doelker, Christian (2003): Seeing is more than seeing. A grammar to read pictures. In: Doelker, Christian / Gschwendtner-Wölfe, Ruth / Lürzer, Klaus (Hg.) (2003): The learning eye. Contributions to visual literacy. Volume II – word. Oberentfelden, 9-95.  (Englische Ausgabe)
• Doelker, Christian (2003): Sehen ist mehr als sehen. In: Doelker, Christian / Gschwendtner-Wölfe, Ruth / Lürzer, Klaus (Hg.): Sehen ist lernbar. Beiträge zur visuellen Alphabetisierung. Band I – Bild. Oberentfelden, S. 7-97. (Deutsche Ausgabe)
• Doelker, Christian (2003): Sehen ist mehr als sehen. Eine Grammatik des Bilder Lesens. In: Doelker, Christian / Gschwendtner-Wölfe, Ruth / Lürzer, Klaus (Hg.): Sehen ist lernbar. Beiträge zur visuellen Alphabetisierung. Band II – Wort. Oberentfelden, S. 9-95. (Deutsche Ausgabe)
• Doelker, Christian (2002): Medien lesen – von der multa-media- zur Multimedia-Kompetenz. In: Bonfadelli, Heinz / Bucher, Priska (Hg.): Lesen in der Mediengesellschaft. Stand und Perspektiven der Forschung. Zürich, 125-132.
• Doelker, Christian (2003): Die semantische Tiefe von Bildern. In: Medienwissenschaft Schweiz, H. 2.
• Doelker, Christian (2004): Ein Bild ist mehr als ein Bild. In: Wüthrich, Peter / Grötzinger Strupler, Christa (Hg.): Lernen und Lehren mit Medien im Sport. Referate, Workshops, Konsequenzen aus der Fachtagung (= Schriftenreihe des Bundesamtes für Sport Magglingen, Bd. 83). Herzogenbuchsee, S. 36-51.
• Doelker, Christian (2004): Visuelle Kompetenz. In: Bonfadelli, Heinz / Bucher, Priska / Paus-Hasebrink, Ingrid / Süss, Daniel (Hg.): Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft. Beiträge einer internationalen Tagung. Zürich, S. 134-152.
• Doelker, Christian (2005): Bilder sind nicht mehr, was sie waren. Anmerkungen zu Bildkompetenz und Bildpädagogik. In: Grond, Walter / Mazenauer, Beat (Hg.): Das Wahre, Falsche, Schöne. Essays. Buch zur Ausstellung „Reality Show“. Innsbruck, S. 87-92.
• Doelker, Christian (2005): Die semantische Tiefe von Bildern. In: Sachs-Hombach, Klaus (Hg.): Bildwissenschaft zwischen Reflexion und Anwendung. Köln, S. 251-263.
• Doelker, Christian (2005): Die semantische Tiefe von Bildern. In: Schade, Sigrid / Sieber, Thomas / Tholen, Georg Christoph (Hg.): Schnittstellen (= Basler Beiträge zur Medienwissenschaft, Bd. 1). Basel, S. 97-119.
• Doelker, Christian (2006): Bild-Wort-Beziehungen in Print-Gesamttexten. In: Marci-Boehncke / Rath, Matthias (Hg.): BildTextZeichen Lesen. Intermedialität im didaktischen Diskurs (= Medienpädagogik interdisziplinär, Bd. 4). München, S. 27-38.